Mujer profesionista formando parte de un diplomado en calidad educativa.

Diplomado en Calidad Educativa

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Aprende a evaluar diversos factores del proceso educativo, obtén una mejora integral de la docencia y haz posible la calidad en el aprendizaje, en los docentes, las instituciones e, incluso, el currículum. Podrás liderar y promover una cultura de calidad en el aprendizaje que se extienda más allá de las fronteras del aula, influenciando positivamente todo el ecosistema educativo.

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Uno de los aspectos cruciales al abordar la calidad educativa es el de la evaluación. Los expertos en educación destacan la importancia del papel que ésta desempeña, analizando su impacto significativo tanto en estudiantes, docentes como en personal administrativo. Además, se está examinando cómo la evaluación afecta los procesos educativos en general y la conducta social dentro del ámbito escolar.

Objetivo de este diplomado en educación

Desarrollar los conocimientos, actitudes y competencias educativas propias de una docencia de calidad en el contexto de la educación superior, que permitan al académico liderar procesos educativos, a través del análisis, discusión y reflexión en torno a la experiencia y conocimiento en el campo disciplinar. Contará, a partir de este programa, con habilidades que le permitirán ofrecer una educación integral a los alumnos, facilitando la construcción de aprendizaje significativo, procesos de metacognición, el desarrollo de la inteligencia emocional y la formación en valores.

Número de materias

 

Duración de cada materia

 

Duración del programa

 

Plan de estudios

  • Calidad educativa

    Unidades temáticas

    • El proceso de mejora a la calidad educativa

    • ¿Qué entendemos por calidad educativa?

    • La calidad educativa en el ámbito nacional

    • Educación de calidad y competencias

  • Planeación y competencias

    Unidades temáticas

    • Competencias de los educadores

    • Desarrollar la inteligencia emocional

    • Uso de tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje

    • Planeación estratégica

    • Diversidad de alumnos en el aula

  • Diagnóstico, evaluación y toma de decisiones

    Unidades temáticas

    • Propósitos de la evaluación

    • La evaluación como herramienta para mejorar la calidad educativa

    • La evaluación del aprendizaje

    • Evaluar por competencias

    • Instrumentos de evaluación

El orden de los módulos está sujeto a la programación académica de la Universidad.

Requisitos:

  • Certificado de experiencia en docencia.

Al finalizar obtendrás un Diploma otorgado por la Universidad de las Américas (UDLA).


Al concluir este diplomado, tienes la oportunidad de convalidar hasta 2 materias en la maestría en Liderazgo Educativo, solo necesitas aprobar el “Examen de Convalidación” de cada una:

  • Diseño y Desarrollo Curricular

  • Evaluación y Aseguramiento de la Calidad Educativa

Descarga el plan de estudios
  • ¿A quién está dirigido?

    Profesionales relacionados con el ámbito educativo a nivel básico o superior, interesados en la mejora continua de la educación.

    Docentes de escuelas públicas y privadas de todos los niveles, que busquen especializarse en evaluación y calidad curricular, institucional y académica.

  • ¿Qué podrás hacer?

    Comprender, analizar, evaluar, desarrollar e innovar en propuestas orientadas a la mejora y transformación de las prácticas educativas, que le permitan avanzar hacia una mejora integral de la docencia.

  • Campo laboral

    Podrás ser la persona encargada de:

    • Reconocer la evaluación como un instrumento de mejora y cambio continuo.

    • Desarrollar proyectos en docencia y aprendizaje.

    • Diseñar instrumentos de evaluación, revisando el proceso de aprendizaje escolar y desempeño docente.

  • ¿Qué debe hacer el docente para mejorar la calidad educativa?
    • Desarrollar sus competencias educativas a través de formación continua.

    • Participar en programas de capacitación como diplomados para profesores.

    • Actualizarse en las últimas metodologías de enseñanza y de evaluación.

    • Integrar tecnologías emergentes en su práctica docente.

    • Adaptarse a las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

    • Contribuir al mejoramiento del estándar educativo institucional.

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“Las imágenes presentadas son para fines ilustrativos y pueden estar sujetas a cambios a discreción de la Universidad de las Américas”

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